
何明果
大同大學校長
從雙二十開始的全球災難, 到了2 0 2 1 全球仍然深陷其中。我們台灣就像課本裡說的世外桃源那樣, 不可思議的存在這世界當中。在疫情初期, 口罩、口罩地圖、線上購物、線上遊戲、遠距相關產品, 大量的實體經濟活動轉移到網路上。網路科技的發展在疫情期間更是加速前進,S p a c e X 如火如荼的發射火箭一一將星鏈計畫的衛星送上太空,地面上,5 G 基地台也積極佈建。
網路科技這1 ~ 2 年之間的發展, 就算是大規模疫情, 也無法阻止我們的好奇心。本校媒體設計學系以培養具備獨立思考能力的設計師為目標, 結合數位內容與訊息傳遞的創意,讓「人與科技」之間的互動更具溫度。在疫情之中, 也讓學生們見識到網路科技的設計應用是無遠弗屆的。
今年適逢媒體設計學系第1 0 屆畢業生的畢業製作, 主題為「拾時」, 表達重拾時間的概念, 表達時時刻刻衍生不同的樣態。相信在「後疫情」時代, 網路科技的相關應用絕對是我們媒設系學生可以一展長才之時。期許我們第1 0 屆畢業生以正向積極的態度, 自信地迎接未來的挑戰, 祝福全體畢業生。

吳志富
設計學院 院長
大同大學設計學院媒體設計學系致力於培養新世代大學生具有創造力、邏輯思考能力及美學素養的跨領域互動設計與遊戲設計人才。在教學方面兼具理論與實務, 並結合職場實習機制, 使學生在學期間能夠提早接觸業界, 藉以培養職場倫理與終身學習的自覺, 此外, 以跨領域整合的數位多媒體設計教育為願景, 期望學生們可以成為不被世俗侷限且創新的設計人。
本系在2 0 0 8 年由工業設計學系媒體設計組獨立至今, 已經有十個年頭了。本屆畢業專題製作以「拾時」為題, 因恰好為第十屆, 並以此作諧音聯想, 同時也意味著快速變動的時光裡, 我們拾起最後的青春, 呈現四年的成果精華。未來無法預見, 時間消逝得太快, 更要把握當下, 跟隨著設計師們的步伐, 在今天結束之前不停地舞轉, 恣意地伸展成不同的樣態, 並閃耀著光芒。本屆將展出動畫、影片、手機A P P 、互動網頁、數位遊戲等五大類, 共計20件作品, 透過多樣化的展出, 體會在靈感激盪的產出。
等著出社會的新鮮人們, 不論未來遇到甚麼困難, 嘗試面對它並且解決它, 期許學生在畢業之後, 都能保持著初心, 且持續地循者既有的熱忱, 努力實踐夢想, 在設計界散發耀眼的光芒。

許言
設計學院 副院長
畢業專題設計一直是同學們展現四年學習成果的舞台。本年度第十屆畢業專題以「拾時」作為主題,緣起於「未來無法預見,我們要把握當下」,參與專題製作的作品有2 0 組,涵蓋遊戲、動畫、互動等。
不論是單人或多人的設計團隊, 或者是遊戲組與互動組共同策劃的畢業展, 指導老師都會讓同學們嘗試自己去思考、嘗試、規劃、執行, 希望以此培養他們溝通協調的能力, 遇到困難能夠勇於克服、正面思考; 或許過程中難免會遇到同學因理念不同而產生紛爭, 指導老師也會適時地予以協助。期望每一位同學都能夠帶著這些難得的合作經驗, 在未來無論是人際關係或是工作上都能有所幫助。
由衷地希望同學能夠好好在這個舞台發揮所長,讓自身能力讓眾人知曉, 期許同學能將每天過得充實, 把自己伸展成不同的樣態, 閃耀出其中的光芒。最後願所有畢業生可以在未來的道路上開拓新局, 持續精進並對社會有所貢獻。當然忙碌之餘也不要忘記休息, 累積再次發光的能量。

李文淵
媒體設計學系
系主任/所長
媒體設計是一種「人與科技」之間的互動, 它結合了數位內容與訊息傳遞的創意。在5 G 與S p a c e X 星鏈的雙重加值之下, 網路的應用發展不見停歇, 只有恣意地往前衝。沒有人能窺見未來, 只有活在當下的幸福。本系第1 0 屆畢業生以「拾時」做為畢業設計展主題, 重拾時間,時時衍生不同的樣態, 期待閃耀出屬於他們的光芒, 為未來做好準備。
下筆的當下, 武漢肺炎依舊肆虐, 台灣以一個不可思議的平凡立足於世界。上一屆的新一代設計展無法展出, 2 0 2 1 的新一代設計展是否如期展出, 牽動著年輕設計師的心。在這樣風雨飄盪的日子裡, 我們除了慶幸台灣的安全之外, 或許我們也要對台灣長出一直以來都欠缺的自信。誠摯地期待第1 0 屆畢業生以全新的面貌、優雅的身段、滿滿地自信來面對屬於他們的世代。祝福畢業生們人生做好做滿, 也祝福畢業生在人生的旅途上能盡早找到合作的對象, 不論是在事業或是家庭上。

江淑吟
畢業, 是終點, 也是起點。
這四年當中的點點滴滴, 老師雖然只參與了後半場, 看到你們成長的過程有苦有笑也難免有爭吵, 慢慢地轉變成熟, 我相信你們絕對有能力,讓自己的未來有許多可能性。
未來, 你不一定要成為什麼大師, 但是你一定要對自己誠實, 誠實面對自己的狀態, 隨時提醒自己, 待己與待人的真誠, 當你越是真誠, 你看待這個世界的樣貌將會越是美好, 當一顆良善的種子, 你的播種必定讓你的人生能更加的豐富精采。
還有, 設計要做, 身體要顧, 讓自己的身體健康才有能量面對未來的種種挑戰。不論你未來是否做設計, 但願你們都能將自己的人生過得很好!同時, 也要有包容度面對生活當中隨時可能有的不完美狀態, 用心去生活, 努力活出你該有的樣式。
媒體設計學系
互動媒體組 總指導
導師

王文嘉
媒體設計學系
數位遊戲組 總指導
導師
「設計」從來都不簡單, 沒有絕對的教科書, 沒有絕對的美醜, 沒有絕對的對錯, 只有數不盡的使用者。在遊戲設計的領域, 你們各自專攻了故事、機制、美術, 和程式, 終於在大四發揮創意完成了心之嚮往, 屬於自己的遊戲,
1 3 0 0 多個日子, 可能你們此生最後的求學階段, 即將告一個段落。身為導師, 我一直期待是你們的領路人, 在你們進入社會工作前, 協助你們建立好正確的學習態度、懂得待人處事的道理; 在身懷絕技的同時, 也能有同理心, 能夠換位思考, 了解個人差異所帶來的各種 不 一 樣。你們總是默默地做著每一件事情, 默默地思考一些事情, 默默地完成了很多事情。和你們相處的日子, 謝謝你們給我機會放慢腳步, 找到你們的步調, 陪伴你們。
每個人的領悟不同, 每個人的體會不同, 看著你們成長, 看著你們堅強地學習、解決問題, 看著你們用你們的方式體貼我、不讓我擔心; 我想,這是難得的緣分。即將離別, 人生路上可能很難再有時間可以慢慢地、默默地把事情完成的機會, 請帶上這四年累積的自信和一身好功夫, 去闖蕩、去碰撞這個世界, 我相信, 不久的未來,你們會綻放出火花, 讓世界驚艷。
I w i s h y o u a l l t h e b e s t f o r t h e b r i g h t f u t u r e . L o v e y o u a l l x x.

商耀元
媒體設計學系
互動媒體組 副總指導
平面設計/廣告影片策略/企劃行銷/商業攝影

冉獻璞
媒體設計學系
數位遊戲組 副總指導
桌上遊戲設計/桌上遊戲編輯/桌上遊戲活動設計

黃維信
專任教師
HTML5 互動網頁設計/
行動裝置應用系統開發/
遊戲設計/互動設計

林淑媛
專任教師
品牌設計研究/品牌互動行銷/包裝設計研究/互動設計研究

黃臣鴻
專任教師
擴增實境/虛擬實境/互動設計/介面設計/ TRIZ

陳彥甫
專任教師
參與式設計/設計實務導向研究/批判性思考/動畫與遊戲設計

吳瑞卿
專任教師
色彩量測及校正/色彩外貌 模式/色彩物理/物理教學

翁鉅奇
專任教師
Motion Graphic / 3D 電腦動畫/遊戲美術

林家華
專任教師
地域文化品牌策略/環境意象與色彩/公共空間之指標設計系統

陳淑敏
專任教師
質性研究/故事創作/公民素養/高等教育/教育社會學

莊羽柔
兼任教師
網頁設計/網站架設/互動設計/手機程式設計/手機UI 規劃

程東奕
兼任教師
產品設計/公仔人物設計/文創設計/設計方法/ 研究方法/消費者行為/服務設計

朱尚禮
兼任教師
產品設計/通用設計/設計意象/設計方法

陳晏端
兼任教師
商業攝影

姚彥廷
兼任教師
勢族群產品設計/基礎與商業攝影/工程製圖/電腦繪圖
黃郁鈞
兼任教師
人機互動/智慧空間/電腦輔助設計
汪建均
兼任教師
服務設計/設計管理/互動設計/市場驗證
周書蘋
兼任教師
作曲/數位音樂